【20201020】围绕社区营造 湖滨路社区开展社区治理微课堂第二期

为促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的自主意识，2020年10月20日，桂湖街道湖滨路社区联合金东社会工作服务中心开展了社区治理微课堂第二期活动，共计约60余名社区小组长、社区居委会成员及志愿者骨干参与其中。此次活动邀请到社区营造领域专业老师文老师为大家做社区治理微课堂专题讲座，旨在以“PPT讲解+多元互动”的形式，鼓励居民参与社区公共事务，增强邻里互动来往，促成社区自治。

上午十点活动正式开始，文老师首先回顾了第一期社区治理微课堂的内容：社区治理的含义、特点，我国社区治理中行政主导模式、市场运作模式、专家参与模式及居民自治模式的含义、优缺点。紧接着文老师进入正题，她提到社区营造的本质是在推动居民参与的过程中，促进居民观念的转变。其具体表现为居民从“你”到“我”再到“我们”这三层意识的转变，也培养了居民参与的规则意识。

其次，文老师从社区居民、社区组织、域外组织、基金会、政府机构和新闻媒体六个层面阐述了作为社区营造的主体应该如何治理社区，必不可少的治理元素有“人、文、地、景、产”。然后文老师对巷道文化建立进行了详细分析，其以农耕文化为出发点，初步发掘巷道文化，加深地域联结，挖掘文化资源，最终形成名为“约定”的特色巷道。

最后，经过文老师的耐心讲解，各位社区小组长、社区居委会成员及志愿者骨干均表示自己收获颇丰，特别表现在交流互动环节的高积极性。胡书记也在活动最后分享了420院落微更新打造案例，希望通过讲解如何挖掘居民的自我价值，增加居民信心和社区自组织的权利，改善社区环境，从而促成其自我价值的实现，形成社区自治。

金东湖滨路社区社工站 何佳静

二〇二〇年十月二十日