未保服务|30余场社工课堂,“校社联动”助力孩子身心健康
近期,在省、市民政部门的大力支持以及什邡市民政局的积极推动下,什邡市“为你而来·相伴成长”儿童关爱保护服务活动在方亭慈济初级中学、国人小学、师古小学等5所中小学成功试点实施。
该活动以“邡心护童 校社联动”为主题,依托本地社会工作师、心理咨询师组成的专业服务团队,围绕“生命、生活、生涯”三大核心点,开展了一系列内容丰富、形式多样的社工课堂进校园活动。
截至3月20日,已累计开展社工课堂30余场,惠及学生超1500人次,有效助力了孩子们的成长与心理健康。
聚焦生命教育,守护健康成长
以生命教育为核心,活动通过多层次、多维度的课程设计,帮助孩子们深入理解生命的意义,培养珍惜生命、尊重生命的价值观。在“校园安全与防霸凌”课堂中,社工精心设计情景模拟与案例分析,引导孩子们在互动中树立自我保护意识,掌握危险情境中的正确应对策略,从而提升安全认知与自我保护能力。同时,生命动力课堂通过实践与反思相结合的方式,教会孩子们团队合作、目标设定与实现的技能,让他们在尝试失败与体验成功的过程中,深刻理解合作与成长的关系,激发内在动力与潜能,为他们的全面发展奠定坚实基础。
关注生活实践,培养综合能力
生活教育是活动的重要组成部分。通过手工制作、非遗扎染、生活收纳等实践性课程,孩子们在动手实践中全面提升生活技能与综合素质。手工制作课程不仅锻炼了手眼协调能力,还培养了耐心与细致的品质;非遗扎染课堂让孩子们亲手体验传统技艺,在感受中华文化独特魅力的同时,提升审美能力与文化自信;生活收纳课程则通过系统化教学,教会孩子们高效整理空间,增强生活条理性与自我管理能力。课程以寓教于乐的方式,帮助孩子们掌握实用技能,为未来独立生活与全面发展提供支持。
规划生涯发展,激发未来潜能
生涯教育作为活动的重要亮点,通过职业启蒙讲座等形式,帮助孩子们深入了解不同职业的特点,激发他们对未来的思考与规划能力。在“我的未来职业”课堂中,社工团队精心设计角色扮演与互动讨论环节,让孩子们在沉浸式体验中初步理解职业选择与个人兴趣、能力之间的内在联系,培养自我认知与职业探索意识。这些活动为孩子们的生涯发展奠定了坚实基础,助力他们在成长过程中逐步形成清晰的职业目标与规划能力,为未来的人生选择提供方向。
多方联动,共筑关爱网络
此次活动受到学生和学校的高度认可与积极评价。学生们在社工课堂中不仅学到了课堂以外的实用知识与技能,还在互动与实践中提升了自我认知与综合素质。学校老师普遍认为,社工课堂与学校教育形成了良好的互补关系,为学生的全面发展提供了有力支持。一位老师表示:“通过这些活动,孩子们不仅在学业上得到了帮助,更重要的是在心理、情感和社会适应能力上得到了全面的提升。”社工与学校的紧密合作,成功构建了一个以学生为中心的关爱网络,为他们的成长与未来保驾护航。
展望未来,持续深化关爱行动
截至2025年3月20日,通过30场社工课堂,1500余人次的学生从中受益。孩子们在活动中收获了快乐、知识与成长,学校与社工团队的合作也为未来的儿童关爱保护工作提供了宝贵经验。展望未来,什邡市“为你而来·相伴成长”儿童关爱保护项目将继续探索与创新,推动更多类似的关爱活动落地,为孩子们的健康成长撑起一片蓝天,让每一个孩子都能在爱与关怀中绽放光彩。